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成為優(yōu)秀培訓師
理解培訓存在的意義和根源,激發(fā)內訓師內驅力; 區(qū)分培訓師和傳統(tǒng)教育者,了解和練習培訓師的基本 技能; 掌握培訓課程設計及開發(fā)的135原則及方法; 掌握4類核心教學活動的設計和引導技巧。
了解詳情企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃
具備一定的人力資源管理知識和實踐技能,希望系統(tǒng) 掌握戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃實務操作的人力資源從業(yè)者和 主管領導人; 期待或預備進行系統(tǒng)的戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃工作,希望 掌握具體操作方法者; 多年企業(yè)多年管理經驗,希望成為人力資源管理專業(yè) 領域自由職業(yè)者。
了解詳情金字塔原理:邏輯思維與表達呈現(xiàn)
重點突出,思路清晰,層 次分明,簡單易懂,讓受眾有興趣,能理解/能接受, 記得住 搭建金字塔的具體做法是:自上而下表達,自下而上 思考,縱向總結概括,橫向歸類分組,序言講故事, 標題有思想?
了解詳情拓展軍訓