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成為優(yōu)秀培訓(xùn)師
理解培訓(xùn)存在的意義和根源，激發(fā)內(nèi)訓(xùn)師內(nèi)驅(qū)力; 區(qū)分培訓(xùn)師和傳統(tǒng)教育者，了解和練習(xí)培訓(xùn)師的基本 技能; 掌握培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及開發(fā)的135原則及方法； 掌握4類核心教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和引導(dǎo)技巧。
了解詳情BEST高能經(jīng)驗(yàn)萃取——將組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)成果
什么是組織經(jīng)驗(yàn)萃取？什么是組織最佳實(shí)踐？如何將組織經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)結(jié)果？介紹高能經(jīng)驗(yàn)復(fù)制的BEST模型。
了解詳情非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理
學(xué)會(huì)預(yù)算和成本控制思維，了解預(yù)算編制邏輯及基 本方法，有效使用預(yù)算管理工具為企業(yè)管理服務(wù)
了解詳情績效評(píng)估與績效管理
學(xué)會(huì)怎樣利用績效評(píng)估來獎(jiǎng)勵(lì)和開發(fā)員工潛能 知道怎樣協(xié)助員工改善欠佳業(yè)績 IT行業(yè)員工職業(yè)發(fā)展計(jì)劃的設(shè)計(jì) 各級(jí)主管在業(yè)績管理中的角色與特點(diǎn)
了解詳情企業(yè)戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃
具備一定的人力資源管理知識(shí)和實(shí)踐技能，希望系統(tǒng) 掌握戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃實(shí)務(wù)操作的人力資源從業(yè)者和 主管領(lǐng)導(dǎo)人； 期待或預(yù)備進(jìn)行系統(tǒng)的戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃工作，希望 掌握具體操作方法者； 多年企業(yè)多年管理經(jīng)驗(yàn)，希望成為人力資源管理專業(yè) 領(lǐng)域自由職業(yè)者。
了解詳情金字塔原理：邏輯思維與表達(dá)呈現(xiàn)
重點(diǎn)突出，思路清晰，層 次分明，簡(jiǎn)單易懂，讓受眾有興趣，能理解／能接受， 記得住 搭建金字塔的具體做法是：自上而下表達(dá)，自下而上 思考，縱向總結(jié)概括，橫向歸類分組，序言講故事， 標(biāo)題有思想?
了解詳情拓展軍訓(xùn)
軍訓(xùn)課程
軍魂拓展形式上是在戶外拓展的基礎(chǔ)上融合軍事項(xiàng)目，實(shí)質(zhì)上是將軍事理念與拓展技術(shù)，軍事思想與企業(yè)經(jīng)營管理相結(jié)合的一種獨(dú)特的體驗(yàn)式培訓(xùn)模式。旨在通過體驗(yàn)，分享，提升的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ剑囵B(yǎng)和塑造企業(yè)人堅(jiān)強(qiáng)的意志和完善的人格，打造忠誠，敬業(yè)，高效，精銳的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，全面提升企業(yè)的執(zhí)行力，凝聚力和創(chuàng)造力。軍魂拓展是一種挑戰(zhàn)，不僅是體能，更是意識(shí);挑戰(zhàn)的不僅是個(gè)人，更是團(tuán)隊(duì)。
了解詳情拓展項(xiàng)目
激情挑戰(zhàn) 1、培養(yǎng)學(xué)員講求奉獻(xiàn)精神，個(gè)人的奉獻(xiàn)精神對(duì)團(tuán)隊(duì)的貢獻(xiàn).2、人員分工協(xié)作，配合與協(xié)調(diào)；合理地計(jì)劃與組織對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要性；3、臨危不懼，當(dāng)遇到困難的時(shí)候，激發(fā)學(xué)員潛能，
了解詳情場(chǎng)地破冰
抓手指：【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】抓手指又名公主與怪獸，是在團(tuán)隊(duì)建設(shè)之前做的，以講拓展起源為依托，規(guī)定某個(gè)字來行動(dòng)，公主跑 怪獸抓，記住自己跑多少次，抓到多少次。【培訓(xùn)收益】參與性很強(qiáng)；大家
了解詳情高空項(xiàng)目
天梯【項(xiàng)目簡(jiǎn)介】這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的高空項(xiàng)目。隊(duì)員都要在穿好安全裝備的情況下，以組為單位，沿著天梯盡力向上爬，所有隊(duì)員都腳踩第五根，手扶第六根時(shí)，項(xiàng)目成功。通過這個(gè)項(xiàng)目
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公司動(dòng)態(tài)
中國國旅集團(tuán)“第二期中層管理干部”培訓(xùn)
2012-06-03 10:57:00